为什么要上好开学第一课？俗话说“良好的开端是成功的一半”。开学第一课对于中小学是非常重要的教育环节，对学生以什么样的面貌和态度开启新的学年具有重要影响。开学第一课上不好，会使学生对下一阶段的学习积极性受挫，而上好开学第一课，会激发学生的学习兴趣。为了上好开学第一课，学校和教师就要以对学生健康成长的深切关怀和深情至爱，围绕学生关心关切关注的问题，有针对性地加以引导，使学生自信地步入新学年、接受新课程、感受新进步。

为什么要围绕“幸福”上开学第一课？幸福是当代中国发展的关键词。今年全国两会上，温家宝总理在政府工作报告中指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严。”今年是中国共产党成立90周年，辛亥革命100周年，革命先辈浴血奋战、艰苦奋斗，都是为了使祖国的下一代获得幸福。幸福是现代教育最核心和最终极的价值理念。今年是教育规划纲要颁布一周年，教育改革发展的出发点和落脚点都是为了学生的健康成长，教育的理想就是让所有学生成为幸福的人。胡锦涛总书记在今年“六一”儿童节强调，让每一个孩子都拥有幸福的童年，快乐生活，健康成长。上好开学第一课，告诉孩子如何获得真正的幸福，告诉孩子如何提高感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力，尤为重要。

怎样围绕“幸福”来上开学第一课？要使学生明白什么是幸福，懂得怎样感知幸福。教师在上开学第一课时，不妨把革命先辈的奋斗史讲给学生，使他们明白今天的幸福来之不易；不妨引导学生对比过去、对比不发达地区，使他们切身感受自己生活在物质丰富、学习条件完善的今天是多么幸福，引导他们珍惜今天的幸福。要使学生在学习中感受到快乐和幸福。在上开学第一课时，不妨不讲具体的课程，而是以符合学生年龄特点生动活泼的形式，引导学生将对某一学科的兴趣爱好，转化为学习的动力，通过知识的积累增强为更多人创造幸福的能力。要通过关爱学生心理健康、培养学生品格，使学生提高分享幸福的能力。不妨在开学第一课上，与学生讨论什么是真正的幸福，使他们懂得分享、奉献、宽容等词语的含义。