在动员部署阶段,该市相关部门通过报纸、广播、电视、网络等,明确开展活动的目的、意义,调动教师及群众的积极性和主动性。在自查自纠阶段,采取“自己找、领导点、群众提、同事议”的办法,通过谈心谈话、撰写自查材料、召开民主生活会等形式,查找教师在师德师风方面存在的问题。集中整改阶段,则是针对查找出的问题,建立台账,制定整改任务书及时间表,逐项解决,挂账销号。(2013年9月10日)(秦渭平 权苗君)
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