按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》及陕西省《实施意见》中关于进一步强化全社会对教育事业监督的要求，陕西省教育厅、陕西省人民政府教育督导团决定在全省建立教育督察员制度，聘请社会各方面人士担任教育督察员，采取必要的措施，对全省教育工作进行监督。这一制度的建立旨在强化对各级各类学校（含幼儿园，下同）贯彻落实国家有关教育法律、法规、政策情况的社会监督，促进学校规范办学行为，提高管理水平，努力办好人民满意的教育。

据悉，陕西省教育督察员制度分省、市、县（区）三级建立。省级督察员的监督对象为全省范围内的各级各类学校；市级督察员的监督对象为全市范围内的各级各类学校；县级督察员的监督对象为全县范围内的各级各类学校。教育督察员的职责主要有四项：一是监督各级各类学校贯彻落实国家有关教育事业的法律、法规和政策的贯彻落实情况；二是监督各级各类学校的规范办学行为情况；三是收集服务区域内社会各界、人民群众对学校的意见和建议，向被督察学校反馈，向其上级部门反映，并监督落实；四是向被督察学校的主管部门提出督察意见和建议。

具体工作中，教育督察员可采取灵活多样的工作方法进行督察，可组织集体督察，也可明查暗访、随机督察。重点是发现并督促整改学校在办学中存在的问题。教育督察员在督察中发现问题后，可以要求被督查学校说明情况并做出整改承诺，同时向其上级主管部门反映并要求监督落实。

陕西省教育厅、陕西省人民政府教育督导团指出，建立教育督察员制度是陕西促进教育事业科学发展，督促广大人民群众关心的教育热点难点问题的解决，努力办好人民满意教育的一项重要措施。各级教育行政部门和教育督导部门要高度重视，为教育督察员开展工作积极创造条件，对教育督察员所反映的问题和提出的建议积极协调督促落实。各学校要主动接受教育督察员的监督检查，不得以任何理由妨碍教育督察员的工作。（陕西省人民政府网）


延伸阅读：

陕西省首批省级教育督察员人员名单（共77名）